Étudier et vivre au cégep
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    Événement

    De l'évaluation traditionnelle à l'évaluation des compétences, un cadre de référence renouvelé

    Année 2009
    Coordination:
    Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
    Organisation:
    Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
    Téléphone:
    514 328-3805
    Site Internet:
    Informations:

    L’AQPC offre des activités de formation continue sous la forme de journées pédagogiques « clés en mains ». Les collèges membres associés sont ainsi invités à organiser l'activité chez eux.

    ANIMATRICE :

    France CÔTÉ, enseignante au Cégep Marie-Victorin, personne-ressource Performa, auteure du volume Le dossier d'étude, pour évaluer autrement... Un portfolio d'apprentissage. 

    SOMMAIRE :

    Il n’est pas rare que les élèves planifient leur étude en fonction du type d’évaluation exigé dans un cours. Par exemple, les examens de « par cœur » sollicitent souvent un bourrage de crâne de dernière minute et entraînent des apprentissages superficiels. Quelles sont les nouvelles tendances en évaluation dans un contexte de compétence ? Sur quelles lignes directrices les enseignantes et les enseignants peuvent-ils s’appuyer afin que les élèves réalisent des apprentissages en profondeur ? Lors de cette présentation, nous présenterons le changement de paradigme qui s’opère avec les compétences. Nous étudierons également les caractéristiques à prendre en considération lors des différentes modalités d’évaluation. Nous porterons un regard global sur les critères d’évaluation et les outils qui favorisent un meilleur jugement. Finalement, nous suggérerons une piste de réflexion pour l’évaluation des attitudes.

    FORMATS :

    Cette activité est offerte en deux formats correspondant à des objectifs d’initiation dans le premier cas et d’exploration dans le second.

    A) Initiation : Conférence avec questions et échanges : grand groupe : 2 heures
    B) Exploration : Conférence avec exercices d’application, 20 personnes maximum : 3 heures

    Modalités administratives des activités de l'AQPC :

    Les collèges intéressés peuvent commander ces activités auprès de l’AQPC.

    Les activités sont offertes pour un montant forfaitaire; soit 350 $ pour une activité de trois (3) heures ou moins et 600 $ pour une activité de plus de 3 heures.

    Le collège n'aura pas de frais à asumer outre le montant forfaitaire indiqué (sauf les taxes).

    Avant la tenue de l’activité, l’AQPC transmettra au collège participant la liste du matériel requis et l’aménagement souhaité dans la salle.

    Après la tenue de l’activité, l’AQPC fera parvenir une facture au montant indiqué plus haut. Un rapport d’évaluation sera aussi demandé.

    L’AQPC assumera les honoraires, frais de déplacement et frais de séjour des personnes-ressources. 

     
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