IMAGINER DE NOUVEAUX PARTENARIATS
Palais des congrès de Montréal
3 au 5 novembre 2010
APPEL À COMMUNICATIONS ET
À ORGANISATION D’ATELIERS OU DE COLLOQUES
Date limite : 5 mars 2010

Le numérique entraine une transformation des outils, des usages de même que des missions des institutions et services documentaires. Cette évolution se produit inévitablement par la mise en relation de nos services et de nos collections avec des acteurs internes et externes à nos différents milieux de pratique. Pour réussir l’interconnexion aux bons réseaux, l’enjeu est de comprendre le rôle des professionnels et des techniciens des milieux documentaires dans notre environnement encore en constante évolution. Il nous appartient de bien positionner, dans un contexte de forte concurrence, les services et les institutions dont nous avons la responsabilité face à nos clients et à nos concitoyens. Dans ce contexte, les alliances sont plus que jamais nécessaires. Sous le thème « Imaginer de nouveaux partenariats », le Congrès 2010 des milieux documentaires du Québec propose de répondre aux nombreuses questions posées par cette réalité à laquelle nous devons faire face.

Quelles sont les meilleures alliances à créer pour répondre aux exigences de nos usagers et de nos clients ? De quelles façons des partenariats peuvent-ils contribuer à l’amélioration de nos services et répondre aux besoins et aux attentes des utilisateurs et des créateurs de documents imprimés ou numériques ? Quels partenariats amènent les bibliothèques, les centres d’archives et de documentation à se positionner de façon incontournable sur les multiples parcours de recherche d’information propres à la culture numérique ?

Voilà une réflexion qui se développera autour de sous-thèmes tels : les compétences informationnelles, la conservation et les patrimoines, partenariat et concurrence ainsi que le positionnement stratégique.

Vous êtes invités à proposer une communication ou à soumettre un projet d’atelier ou de colloque, dont vous ou votre association serez responsables, autour de l’un ou l’autre des sujets suivants. Votre contribution peut porter sur des résultats de recherche, une réflexion ou constituer un retour d’expérience de votre pratique. Sans être exclusives, quelques pistes peuvent être évoquées :

• Les contenus, les acteurs, la structuration et la coordination d’un programme national de formation aux compétences informationnelles de la petite enfance à l’université ;
• La participation des usagers dans la construction du savoir – impact sur les pratiques actuelles ;
• La pertinence et l’efficacité du positionnement stratégique pour répondre à la concurrence (tant pour les organismes publics que pour l’industrie) ;
• L’éclatement des frontières de la lecture et ses incidences sur le développement des collections ;
• Les nouvelles disciplines intégrées dans la formation des professionnels de l’information : social informatics ;
• Les stratégies de collaboration pour préserver les ressources documentaires et favoriser leur diffusion ;
• Les partenariats et le défi de la conservation à long terme des documents numériques (processus, formats d’encodage, référencement permanent, dépôt légal, etc.) ;
• L’enjeu collectif de la visibilité des services documentaires dans les parcours de recherche d’information des usagers ;
• Le positionnement stratégique des services documentaires au sein des organisations et des entreprises : l’enjeu des ressources humaines ;
• Les modèles de collaboration pour la diffusion et la promotion des ressources documentaires et des rôles et fonctions des professionnels et des techniciens de la documentation ;
• Tout autre sujet pertinent à la thématique générale.

Format des communications
Les communications sont d’une durée de 20 minutes auxquelles s’ajoutent 10 minutes pour des échanges avec les participants à l’atelier. Les communications pourront être présentées en français ou en anglais (sans interprétation).

Formats des ateliers et des colloques
Les ateliers peuvent prendre la forme d’une table ronde ou d’une présentation de trois ou quatre communications. Leur durée est de 90 minutes. L’organisateur d’un atelier assure la coordination et les communications avec les conférenciers ainsi que la présidence de l’atelier lors du Congrès. Trois ateliers qui se tiendront au cours d’une même journée peuvent constituer un colloque. L’organisateur d’un atelier ou d’un colloque est responsable de transmettre, selon le calendrier établi par le Comité du programme, toutes les informations nécessaires à la préparation du programme (titres et résumés des présentations ainsi que les nom, titre de fonction et courte biographie des intervenants).

Équipement
Toutes les salles seront équipées d’un projecteur avec écran ainsi que d’un ordinateur muni de Windows, PowerPoint, Explorer et Firefox. Prière de mentionner tout besoin supplémentaire, incluant Internet, sur le formulaire.

Calendrier
Date limite de soumission : le 5 mars 2010
Réponses du Comité du programme : le 19 mars 2010
Un accusé de réception sera envoyé pour chaque communication, atelier ou colloque proposé.

Veuillez prendre note que les frais de déplacement et de séjour ne seront pas défrayés par les organisateurs du Congrès.

Les membres du Comité du programme
Guylaine Beaudry, Daniel Boivin, Nicole Brind’amour, Heather Brydon, Olivier Charbonneau, Marie-Josée Courchesne, Julie Desautels, Francis Farley-Chevrier, Martine Fortin, Michel Gamache, Régine Horinstein, Louis Houle, Luc Jodoin, Fiona McNaughton, Émilie Paquin, Pascale Santerre, Marie-Christine Savoie, JoAnne Turnbull

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