Enjeux
Regards sur la formation continue
Au Québec, comme ailleurs au Canada et dans bien des pays de l’organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), on considère la formation continue de la population comme une nécessité incontournable. Dans un contexte environnemental en mouvance, notamment en raison de la mondialisation des marchés et de l’effondrement démographique, une mise à jour continuelle des...
Éléna Galarneau, directrice de la formation continue au Collège de Maisonneuve, a accepté de nous rencontrer et de partager avec nous sa vision de la formation continue dans les collèges. Nous avons privilégié trois thèmes : l’évolution des services de formation continue au cours des dernières années, la concertation entre les collèges et les enjeux pour l’avenir.Une évolution par...
La Fédération du personnel professionnel des collèges affiliée à la CSQ publie un FPPC Express sur le thème de la formatin continue.L’ÉDUCATION DES ADULTES ET LA FORMATION TECHNIQUE : UN DÉVELOPPEMENT INTERDÉPENDANTDès le début des années 1970, le réseau collégial est interpellé au regard de la formation technique pour satisfaire de nouveaux besoins de formation. De leur côté,...
Dans le contexte du congrès à venir (oct 2010) de la Fédération des cégeps, sur le thème "Demain la formation continue", il est intéressant de consulter le site du Service régional des admissions de Montréal, qui fait une présentation orientée spécifiquement sur lesServices et ressources disponibles pour les adultes
Plan d'action en matière d'éducation des adultes et de formation continue (49-1602, 49-1602-A) (2 mai 2002)Politique gouvernementale d'éducation des adultes et de formation continue (49-1601, 49-1601-A)Projet de politique (2001)Comité d'experts sur le financement de la formation continue