Enjeux
L'environnement
En dehors des procédés industriels majeurs, la pollution vient en partie des modes de transport des humains et des denrées consommées par les humains. Et la Jeunesse, parce qu’elle représente une importante période de prise d’habitudes, constitue aussi un public – cible privilégié pour faire de la sensibilisation environnementale. C’est pourquoi la question du transport fait partie intégrante...
Une centaine de participants ont pris part, les 31 mai et 1er juin à Montréal, au 5e Colloque Écodéveloppement des institutions d’enseignement du Québec. S’adressant aux membres des communautés universitaires et collégiales, l'événement a mené les participants « Au cœur du changement » avec une programmation centrée sur la mobilisation et l’engagement environnemental des différentes...
Par Emmanuel Rondia, Agent de développementAssociation québécoise pour la promotion de l'Éducation relative à l'Environnement.L’environnement a été au cœur d’un grand nombre de projets menés au sein du réseau collégial en 2010-2011. Tout au long de l’année, l’ensemble de la communauté a multiplié les initiatives visant à améliorer le cadre de travail et d’études tout en réduisant...
Sommaire de l’enseignement supérieurL’intensité énergétiqueEn 2006-2007, les 48 cégeps et les 19 universités enregistrent une intensité énergétique de 1,3430 gigajoules normalisés par mètre carré (GJnorm/m²), ce qui représente une diminution de 1,4 % par rapport à celle de l’année de référence 2002-2003 de la Stratégie énergétique (voir les tableaux 1, 2 et 3 et le graphique 1). Bien que...
Note de l'éditeur : l'article qui suit était déjà écrit, suite à une entrevue de M. Emmanuel Rondia avec Mme Hélène Gignac, directrice du CTTÉI, au moment où le journal La Presse a publié dans un portfolio Sorel-Tracy un article de Mme Émilie Laperrière sur ce même Centre, sous le titre "Développement durable _ Vers le titre de première technopole en...
Voici une liste (non-exhaustive) de certaines certifications environnementales pour les établissements d’enseignement supérieur élaborée par ENvironnement JEUnesse.Cégep Vert du Québec – ENvironnement JEUnesse – Québecwww.enjeu.qc.ca Coalition Jeunesse Sierra – Campus Durables – Québec www.syc-cjs.org/sustainable Campus responsables –...
Dossier conçu à la suite d’un entretien tenu le 20 janvier 2011 avec :Mme Audrey Atwood, responsable de la recherche et du transfert au CÉRSÉ etM. Jean-Paul Lampron, directeur du CÉRSÉ et de la Formation continue du Collège de Rosemont. Puisque nous allons parler d’un centre collégial de transfert technologique (CCTT), et que la naissance du CÉRSÉ (Centre d'étude en...
Des outils pour passer à l’actionVous avez une idée de projet environnemental, mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous voulez organiser une activité de sensibilisation au sein de votre établissement et vous avez besoin de soutien ? Vous cherchez des exemples de réussite qui pourraient vous inspirer ? Internet regorge de ressources et d’outils mais il est parfois difficile de faire le...
Une fille de 12 ans à l'ONU« En 1992, un groupe de jeunes fondent l’organisme ECO pour « Environmental Children’s Organization ». Invité à s’exprimer devant les Nations Unis, une jeune fille de 12 ans, Severn Cullis-Suzuki, rend un témoignage poignant de la situation humanitaire et écologique du monde de l’époque. C’était il y a 16 ans et pourtant ce discours est toujours...
Consulter la Loi sur le développement durable du Gouvernement du Québec adoptée le 13 avril 2006.
- L'image de marque Cœur vert,- la vidéo Être payé pour sauver la planète et- le jeu virtuel interactif Île de Rana.MONTRÉAL, le 9 févr. /CNW Telbec/ - EnviroCompétences a procédé au lancement officiel de trois nouveaux produits : la nouvelle image de marque Cœur vert, la vidéo promotionnelle Être payé pour sauver la planète et le...
À l’instar du Québec, divers efforts sont déployés au plan international par les établissements d’enseignement – de l’école primaire à l’université – pour contribuer à la protection de l’environnement, soit par l’application d’une politique environnementale ou encore l’obtention d’une certification environnementale. Le Portail publie d’ailleurs une liste comprenant quelques unes...
Répertoire des ressources en ERE du Québec : à un clic de bonnes idéesVous êtes à la recherche d’idées d’activités pour la rentrée ? Vous cherchez du matériel pédagogique sur une thématique environnementale spécifique ? Vous souhaitez développer un projet environnemental au sein de votre école et vous voudriez connaître les organismes pouvant vous aider ?Avec près de 550 ressources...
Une centaine de participants se sont réunis les 20 et 21 mai au Cégep de Sorel-Tracy pour le 4e colloque sur l’écodéveloppement des institutions d’enseignement du Québec. En deux jours, ils ont assisté à une quarantaine d’ateliers répartis dans deux volets : la gestion environnementale et le développement d’une culture environnementale.Combinant le partage de réussites et la présentation...
Par Chantal NormandinChargée de mission - RelationnisteConsortium Écho-Logiquecommunications@echologique.caVoici la présentation annoncée dans une parution précédente, d’une entreprise environnementale issue d’un comité étudiant de cégep, comme exemple de trajectoire fort originale, partant de préoccupations et d’initiatives de jeunes, et aboutissant en entreprise d’économie...
Les 18 et 19 février prochain, une centaine d’étudiants représentant 21 institutions collégiales se réuniront au Collège de Rosemont afin de présenter le fruit de leurs travaux réalisés dans le cadre de la 12e édition du Concours intercollégial Pédagogie-Environnement. Cet événement, placé cette année, sous la présidence d’honneur de M. Steven Guilbeault, cofondateur...
Compostage, recyclage, technologies vertes et activités de sensibilisation étaient à l’honneur de la 11e édition du concours Pédagogie-Environnement organisé conjointement par le Collège de Rosemont et l’Association québécoise pour la promotion de l’éducation relative à l’environnement (AQPERE). Avec la participation de près de 100 étudiants en provenance de 21 établissements de partout...
Par Robert Litzler, président de l’AQPEREBref historiqueDans l’évolution de l’écodéveloppement institutionnel du Québec, le Collège de Rosemont est sans contredit le point de départ, puisque dès 1975 le cours « Pollution, Énergie et Avenir de l’Homme » a marqué la volonté de six enseignants appartenant à des disciplines différentes de développer chez les étudiants un sens critique face...
L’année dernière, plusieurs capsules de l’Infolettre et du Portail ont fait référence à l’actualité des Centres collégiaux de transfert technologique (CCTT). Ces centres entretiennent des liens privilégiés avec les entreprises et les organismes. Ils leur fournissent des services de recherche et développement, du soutien technique et de la formation, et contribuent à l’innovation technique et à...
Les 20 et 21 mai, on se posera cette question au 4e Colloque sur l’écodéveloppement des institutions d’enseignement du Québec, au Cégep de Sorel-Tracy. Organisé par l’AQPERE et le Cégep, cet événement se veut une vitrine des actions environnementales menées au sein des cégeps et des universités. Cette année, le colloque se penchera plus spécialement sur les retombées de l’ouverture sur...