Debby Ann Philie du Cégep Gérald-Godin remporte le prestigieux prix Vecteur pédagogique

Montréal, le 6 juin 2014 – Le Cégep Gérald-Godin est fier d’annoncer que Debby Ann Philie, conseillère pédagogique, a reçu le prestigieux prix Vecteur pédagogique remis par l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) le 3 juin dernier dans le cadre de son 34e colloque annuel réunissant 1500 participants.

Rappelons que le prix Vecteur pédagogique vise à mettre en lumière la contribution d’un membre du personnel professionnel qui soutient et accompagne sur le plan pédagogique les enseignants ou les gestionnaires de son collège de façon exceptionnelle et qui mobilise son milieu vers l’innovation pédagogique, le succès des étudiants et l’offre de programmes d’études enrichissants.

Debby Ann Philie s’est démarquée parmi de nombreuses candidatures de qualité en provenance de tous les cégeps.

Le conseil d’administration de l’AQPC a mentionné que ce qui l’a frappé d’emblée dans le dossier de candidature de Mme Philie, c’est la rapidité avec laquelle elle a su non seulement s’intégrer dans son collège, mais aussi le mobiliser de diverses façons sur le plan pédagogique : en moins de quatre ans, la lauréate a relevé plusieurs défis d’envergure!

Ses grandes qualités lui auront permis de gagner la confiance de ses collègues, mais aussi de les mobiliser, notamment par sa rigueur, sa connaissance des dossiers et des enjeux, de même que par son écoute, son empathie, son respect et sa franchise.

Que ce soit en accompagnant les enseignants pour l’évaluation du programme Techniques de comptabilité et de gestion, pour la création d’un nouveau profil appliqué en Sciences humaines unique au Québec ou en pilotant la révision de la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages ou encore une campagne institutionnelle de sensibilisation au plagiat et au manquement à l’honnêteté intellectuelle, elle a su répondre aux demandes, anticiper les obstacles, dynamiser la réflexion et susciter des échanges fructueux.

En plus d’être une répondante locale PERFORMA soucieuse d’orienter les enseignants vers des formations qui répondent à leurs besoins précis, quitte à les élaborer elle-même, Mme Philie mobilise aussi les enseignants autour d’impératifs pédagogiques dans le cadre des ateliers empreints de créativité qu’elle développe lors des journées pédagogiques.

Elle a contribué significativement à l’élaboration de plusieurs politiques permettant au Cégep de se doter d’un cadre de référence en matière de recherche, mais a aussi incité le personnel à siéger aux divers comités liés à ces politiques et accompagne actuellement les chercheurs dans l’élaboration de projets de recherche.

Félicitations à Debby Ann Philie pour l’obtention de ce prix amplement mérité!

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Information : Karine Lord | Service des communications
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