Étudier et vivre au cégep
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    Étudier au cégep
    L’aventure des métiers d’art à Québec
    Entrevue avecM. Jean-Louis Bouchard, directeur exécutif, du Centre de formation et de consultation en métiers d’art (CFCMA) du Cégep LimoilouAvec l’arrivée des fêtes de Noël, les salons...

    Le Portail : un projet collaboratif

    Le Portail est un espace collectif dont l'un des mandats est de mettre en valeur les réalisations des personnels du réseau.
    Organismes du réseau
    Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD)
    Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD), géré par le collège de Maisonneuve, est un centre de production...

    Principes

    L’enseignement de la philosophie au collégial se donne pour point d’appui la raison dans l’étude des questions fondamentales. En conséquence, la formation en philosophie permet d’initier l’élève aux apports de la méthode et de la réflexion philosophiques pour la construction de sa pensée et la direction de son action. À cette fin, elle permet de lui transmettre des connaissances sur les œuvres et la pensée de certains philosophes, et elle l’aide à acquérir et à développer les habiletés nécessaires à la conduite rigoureuse de la raison.

    L’esprit de libre examen que propose la philosophie conduit l’élève au questionnement et à l’exercice du jugement critique; cela l’habitue à faire un retour réflexif sur ses savoirs et son agir afin d’en considérer le bien-fondé. En conséquence, la formation en philosophie rend l’élève apte à remettre en question les évidences et à nuancer sa réflexion.

    La philosophie tend à répondre à des questions de portée universelle. Aussi, la formation en philosophie permet à l’élève d’acquérir et de développer l’aptitude à la pensée abstraite.