Cégep de Drummondville - L’engagement pédagogique de Nathalie Cadrin reconnu par l’AQPC

L’enseignante de Bureautique obtient une Mention d’honneur 2019
Le mardi 11 juin 2019 – Nathalie Cadrin, du programme Techniques de bureautique, coordination du travail de bureau, du Cégep de Drummondville est au nombre des 60 enseignantes et enseignants du réseau collégial qui ont reçu une Mention d’honneur 2019 de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC).

L’enseignante du Cégep de Drummondville Nathalie Cadrin a reçu une Mention d’honneur 2019 de l’AQPC des mains du président et du directeur général de l’association, soit Richard Moisan et Samuel Bernard. (Photo : Jimmy Cimon-AQPC)

Cette distinction lui a été décernée lors d’une cérémonie organisée dans le cadre du 39e colloque annuel de l’association, qui a réuni récemment plus de 1200 personnes, à Rimouski. Soulignons que les mentions d’honneur permettent aux collèges de mettre en valeur l’engagement pédagogique d’un membre de leur personnel enseignant ayant, par la qualité de son travail, contribué à l’évolution de l’enseignement.

Souligner l’expertise et la passion de pédagogues exceptionnels
En remettant la Mention d’honneur aux lauréates et lauréats, l’AQPC signale devant leurs collègues de tout le Québec leur compétence, leur dévouement, la qualité de leur travail ainsi que la passion qu’ils y mettent au quotidien afin d’aider leurs étudiantes et étudiants à apprendre et à réussir.

Même s’ils s’illustrent chacun par des qualités et des actions qui leur sont propres, les lauréates et lauréats de la Mention d’honneur 2019 présentent des caractéristiques communes. D’un bout à l’autre du Québec, ces enseignantes et enseignants sont, en effet, reconnus par leurs collègues ainsi que par leurs étudiants. Ils font également preuve d’innovation; de façon constante, elles et ils recherchent et expérimentent de nouvelles avenues pédagogiques pour aider leurs étudiantes et étudiants à apprendre et pour susciter et soutenir leur motivation.

«Lorsque l’on prend connaissance du parcours des lauréats, le constat est clair : ils illustrent à merveille le dynamisme pédagogique du réseau collégial. Ils sont autant d’indices que notre réseau offre des formations de qualité et démontre un engagement constant face aux personnes qui fréquentent les cégeps et les collèges du Québec», ont fait savoir Richard Moisan et Samuel Bernard, respectivement président et directeur général de l’AQPC.

Relever les défis du XXIe siècle
Passionnée par l’élaboration et la mise en oeuvre de stratégies pédagogiques différenciées et par l’apport de différents outils technologiques, Nathalie Cadrin renouvelle constamment ses approches. Authentique et accessible, elle est reconnue par la qualité de son engagement auprès des étudiantes et des étudiantes et par ses actions centrées sur les valeurs éducatives.

Audacieuse et innovatrice, Mme Cadrin élabore et propose des situations authentiques d’enseignement, d'apprentissage et d’évaluation fidèles à la profession, liées aux défis du XXIe siècle, dans le respect des grands principes de la conception universelle de l’apprentissage et selon une approche multimodale.

Au terme de la cérémonie, Nathalie Cadrin s’est dite à la fois fière et reconnaissante de recevoir pareil hommage pour la qualité de son enseignement, bien qu’il s’agisse de réalisations et de projets collectifs.

«C’est un moment d’honneur à la fois touchant et réconfortant. Tout comme pour les autres lauréats, se cachent derrière cette mention une multitude d’efforts afin de laisser une empreinte positive et pérenne dans la grande communauté collégiale, mais plus particulièrement à travers le parcours des étudiants qui croisent ma route», a-t-elle commenté.

À propos du Cégep de Drummondville
Le Cégep de Drummondville offre de la formation initiale à près de 2500 étudiants inscrits dans sept programmes préuniversitaires et douze programmes techniques menant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC). Le collège a développé trois pôles d’excellence qui le distinguent dans le réseau, soit Industrie et commerce, Santé et enjeux sociaux, ainsi qu’Arts, tout en faisant de la réussite et de l’accessibilité les deux valeurs fondamentales de sa mission éducative. Le Cégep chapeaute également le Centre collégial d’expertise en gérontologie (CCEG), un centre collégial de transfert de technologie (CCTT) en pratiques sociales novatrices (PSN), seul centre de recherche appliquée en gérontologie de niveau collégial au Canada.

La Formation continue du Cégep de Drummondville propose, par ailleurs, une quinzaine d’attestations d'études collégiales (AEC) visant la réinsertion professionnelle et le développement de compétences à plus de 400 étudiants adultes, sans compter les quelque 1000 participants des ateliers ouverts à la population, de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) et des formations en entreprises formés annuellement.

Véritable milieu de vie, le collège se veut à l’image de sa communauté : dynamique et résolument tourné vers l’avenir.

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BAS DE VIGNETTE : L’enseignante du Cégep de Drummondville Nathalie Cadrin a reçu une Mention d’honneur 2019 de l’AQPC des mains du président et du directeur général de l’association, soit Richard Moisan et Samuel Bernard. (Photo : Jimmy Cimon-AQPC)

Source :
Dominic Villeneuve Conseiller en communication Service des communications
Direction des affaires étudiantes et des communications Cégep de Drummondville
819.478.4671, poste téléphonique 4554 819.470.0282 (téléphone cellulaire et SMS) dominic.villeneuve@cegepdrummond.ca