Nouvelles

Collège Dawson

Aya Tir, majore de promotion 2025 : s’investir pour montrer la voie

Le 18 juin dernier, Aya Tir s’est adressée à l'ensemble des diplômé·es du Collège Dawson à titre de majore de promotion.

Joint statement from Dawson College and Vanier College regarding the Administrative Inquiry Report

Dawson College and Vanier College were informed early on Friday, June 27, of the report of administrative inquiry into the management of situations involving behaviour that could reasonably cause concern for the physical or psychological safety of students (hereinafter “the Report”).

GOUVERNEMENT DU QUÉBEC

La ministre Pascale Déry très préoccupée par les conclusions du rapport d'enquête sur le climat dans les collèges Dawson et Vanier

La ministre de l'Enseignement supérieur, Mme Pascale Déry, dévoile le rapport de l'Enquête sur la gestion des situations impliquant des comportements pouvant raisonnablement faire craindre pour la sécurité physique ou psychologique des étudiants.

Enquête sur les collèges Dawson et Vanier

Un rapport recommande un tour de vis dans le réseau collégial

PHOTO FRANÇOIS ROY, ARCHIVES LA PRESSELe collège Dawson, à MontréalLocaux de prières, clubs étudiants « favorisant la création de clans » [...]

Une liberté académique «à géométrie variable» et une laïcité malmenée dans deux collèges montréalais

Tete de Zacharie Goudreault - Le DevoirQuébec doit adopter une loi pour encadrer la liberté académique dans le réseau collégial, après que celle-ci ait été appliquée « à géométrie variable » dans les collèges Dawson et Vanier [...]

Cégep Champlain Lennoxville

Nomination de monsieur Philip Cooper au poste de Directeur

Le conseil d'administration du Cégep régional Champlain et son président Jacob Burns sont heureux d'annoncer la nomination de monsieur Philip Cooper au poste de directeur du collège constituant de Lennoxville et ce, en date du 27 mai 2025.

Cégep de Granby

Éducation à l’enfance : un projet novateur en codéveloppement professionnel qui fait du chemin 

Christine Simard-Rousseau, enseignante Techniques d'éducation à l'enfance se rend à Toulouse pour parler du projet de codéveloppement réalisé en collaboration avec Lilianne Portelance de l'Université du Québec à Trois-Rivières­Christine Simard Rousseau [...]
Le Collégial - Mai 2025

ACFAS 2025

Le bien-être des cégépiens.nes

Lors du récent Congrès de l'Acfas, le bien-être des cégépiens.nes était au cœur des présentations d'une quinzaine de professeurs.es-chercheurs.es du collégial. Le regard aiguisé porté sur différents déterminants ouvre sur un meilleur accompagnement.

Report indéfini des demandes de financement

Un coup dur pour la recherche collégiale

D'entrée de jeu, Lynn Lapostolle, directrice générale de l'Association pour la recherche au collégial (ARC), se réjouit de voir les candidatures pour les Prix étudiants doubler en 2025. « C'est un très bon signe pour la relève en recherche.

Sciences sociales

Évaluer et soutenir le bien-être alimentaire des populations étudiantes

Les 5 et 6 mai derniers, dans le cadre du congrès de l'Acfas, les professeurs et chercheurs en sociologie Éric Richard, François Régimbal et Aude Fournier ainsi que l'étudiant Gabriel Roy ont présenté leurs travaux de recherche sur le bien-être alimentaire des populations cégépiennes.

Recherche appliquée

Le CERASP, un pont entre l’innovation pharmaceutique et l’enseignement supérieur

Le Centre d'expertise en recherche appliquée en sciences pharmaceutiques (CERASP) du Cégep John Abbott a obtenu une subvention fédérale de plus de 2 millions de dollars.

5e Rassemblement pédagogique sur l’autochtonisation de l’éducation

Allocution de Mme Nathalie Vallée

Depuis cinq ans, ce rassemblement organisé par le Collège Ahuntsic crée un espace de rencontres et d'apprentissages favorisant les échanges entre personnes autochtones et allochtones.

Acfas 2025

Réussite collégiale : mesurer pour mieux soutenir

Dans le cadre du dernier congrès de l'ACFAS, le 9 mai dernier, se tenait le colloque « Réussite collégiale : mesurer pour mieux soutenir », où plusieurs présentations des gens des collèges étaient à l'affiche.

Texte partenaire

CCTT

Les visages de la recherche : découvrir l’humain derrière l’innovation

Dans les coulisses de l'innovation québécoise, une force motrice insoupçonnée œuvre avec passion, rigueur et créativité : celle des chercheur.euse.s des Centres collégiaux de transfert de technologies et de pratiques sociales novatrices (CCTT).

Motivation et développement

Adopter un état d’esprit de mentorat pour motiver les élèves

Avez-vous déjà passé d'innombrables heures à écrire des rétroactions sur les copies de vos élèves sans pour autant voir d'améliorations dans leurs travaux suivants ? C'est frustrant et on peut avoir l'impression que c'est une perte de temps.





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