CAPRES- Journée-conférences pour faciliter la transition vers le collégial

Date: 24 février 2022

Le 24 février, le ministère de l'Éducation et le ministère de l'Enseignement supérieur tiendront une journée-conférences sur la transition du secondaire vers le collégial des étudiant·es en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage.

Image : Canva

Cette journée vise à outiller les acteur·trices qui oeuvrent auprès de ces populations étudiantes afin de favoriser leur transition harmonieuse vers le collégial. Elle s'adresse aux enseignant·es, professionnel·les, au personnel de soutien et aux directions d'établissements d'enseignement. À noter que les élèves et leurs parents sont également les bienvenus.

Huit conférences figurent à l'horaire :

    La transition secondaire-collégial des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA)
    Pour une passerelle plus harmonisée vers le collégial
    La préparation à la transition dans le cadre des contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP)
    La transition secondaire-collégial : point de vue de l'étudiant en situation de handicap
    Au-delà des accommodements, les clés insoupçonnées de la réussite des études postsecondaires
    Des pratiques inspirantes : L'enseignement des mathématiques, une conversation interordres secondaire-collégial
    Des pratiques inspirantes : Présentation d'une approche globale développée pour faciliter la transition des étudiants
    Des pratiques inspirantes : Connaître et accompagner les étudiantes et les étudiants à besoins particuliers pour faciliter leur transition du secondaire au collégial

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