Une websérie innovante propulse la communauté étudiante collégiale à la découverte de l'intelligence artificielle (IA) dans 10 domaines d'apprentissage

Grâce au soutien financier du ministère de l'Économie, de l'Innovation et de l'Énergie, dans le cadre de l'appel de projets NovaScience, COlab innovation sociale et culture numérique a réalisé une websérie consacrée à l'intelligence artificielle (IA). En partenariat avec le Collège d'Alma, cette initiative novatrice a pour objectif de sensibiliser les étudiantes et étudiants à l'émergence de cette technologie et à son application dans leur domaine d'apprentissage. 

« Notre monde est marqué par une révolution numérique exponentielle et l'émergence de technologies innovantes. Aussi, il est crucial de susciter une prise de conscience quant à leurs impacts. C'est là l'essence même du mandat de COlab, qui place à travers sa mission l'humain au coeur de ces changements, et ce qui en faisant l'acteur tout désigné pour mener à bien ce projet audacieux », explique Marie-Ève Gravel, directrice générale du Collège d'Alma. 

Parmi les avancées technologiques contemporaines, l'intelligence artificielle se distingue comme une force prometteuse, omniprésente dans notre vie quotidienne. Il suffit de penser à la voix qui nous assiste, à la magie de Google Maps, au GPS qui nous guide, ou même au filtre antispam qui protège nos boîtes de réception : tous ces outils tirent leur puissance de l'IA. Leur influence positive s'étend bien au-delà de notre quotidien, notamment pour la gestion des catastrophes, l'agriculture, l'environnement, les changements climatiques, la promotion de la diversité et de l'inclusion, ainsi que la valorisation de la langue française. 

La websérie IA, composée de 10 épisodes captivants, est accompagnée d'activités pédagogiques et de fiches explicatives destinées au corps enseignant ainsi que de cahiers pour les étudiantes et étudiants. La protection de la faune, le français, la philosophie, l'éducation physique, la pharmacie, l'informatique, la comptabilité, les arts visuels, la sonorisation et la technologie agricole constituent les domaines explorés. 

À travers ces épisodes, l'audience sera immergée dans les aventures d'une animatrice qui part à la rencontre d'expertes et d'experts du milieu. L'objectif de ces courtes vidéos, de 5 à 8 minutes chacune, est de rendre accessible l'IA, un sujet encore méconnu, et de le mettre en lien avec une compétence spécifique d'un cours collégial. 

« Il y a maintenant plusieurs mois que nous collaborons avec une équipe du personnel enseignant du Collège d'Alma, afin de nous assurer que le contenu et les outils répondent à leurs attentes. Nous avons eu le privilège d'impliquer plus d'une dizaine d'enseignantes et enseignants issus de différents domaines. Nous sommes extrêmement reconnaissants au Collège de sa collaboration dans le cadre de ce projet », souligne Josée Gauthier, directrice générale de COlab Innovation sociale et culture numérique. 2 

La Websérie IA est désormais accessible en ligne pour tous les membres du personnel enseignant de niveau collégial au Québec, sur la plateforme de la Fabrique numérique. Elle constitue un outil pédagogique unique en son genre, complet et convivial, favorisant une prise en charge autonome par les milieux éducatifs. 

À propos de COlab innovation sociale et culture numérique 

COlab est un centre de recherche et d'innovation qui a pour mission d'initier, d'expérimenter et d'accompagner des projets d'appropriation des technologies afin d'accroitre les capacités et les compétences numériques des personnes, des entreprises et des collectivités. 

COlab est un centre de recherche reconnu qui permet aux entreprises d'accéder à du financement pour des programmes de recherche et d'innovation gouvernementaux offerts au Québec et au Canada.

Collège d'Alma
www.collegealma.ca