Organismes / Organismes de support et d'animation

Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire (APOP)


1660, boulevard de l'Entente
Québec, (QC),G1S 4S3
418 688-8310
Courriel : direction@apop.qc.ca
Site internet : http://www.apop.qc.ca

L’APOP est une corporation à but non lucratif qui œuvre dans le domaine de l’intégration pédagogique des TIC (technologies de l’information et des communications) en enseignement et en apprentissage. Elle regroupe principalement des membres du personnel enseignant, technique, professionnel et administratif des établissements francophones et anglophones, privés et publics, du réseau collégial et éducatif québécois. Elle participe à l’élaboration et à la planification d’interventions et de productions contribuant à favoriser l’intégration pédagogique des technologies au postsecondaire.


Liens

Publications

APOP: Infolettre du 26 Mars 2015

APOP: Infolettre du 17 avril 2015

APOP infolettre 2 novembre 2015

Infos APOP du 1er mars 2016 - Pour une recherche d'information efficace

Infos APOP du 17 mai 2018 : Des activités qui se poursuivent au-delà de la fin de session!

Infos APOP du 28 mai 2018 - Privilégier davantage la collaboration dans la classe?

Infos APOP du 31 mai 2018 - Une séance de magasinage... technopédagogique ?

Infos APOP du 4 juin 2018 - Des questions "non-googlables" ?

Info APOP du 11 juin 2018 - Bilan d'une année bien remplie

Info APOP du 2 août 2018 _

Infos APOP du 6 août 2018 - Période de vacances ? L'APOP est au travail

Infos APOP du 9 août 2018 _ La rentrée... et ses étapes préparatoires!

Infos APOP du 16 août 2018 _ Rentrée 2018 : donner le coup d'envoi

Infos APOP du 20 août 2018 _ Rentrée 2018 : l’accueil des étudiants… un enjeu, même à distance!

Infos APOP du 23 août 2018 | Gestion documentaire et utilisation de ressources en ligne... s'initier pour mieux citer!

Infos APOP du 27 août 2018 _ Gestion documentaire et utilisation de ressources en ligne... s'initier pour mieux citer!

Infos APOP du 30 août 2018 _"La Fabrique": une 2e saison très attendue!

Infos APOP du 6 septembre 2018 _ Vous ne pouviez y assister? Visionnez en différé!

Infos APOP du 10 septembre 2018 | Vous ne pouviez y assister? Visionnez en différé!

Infos APOP du 13 septembre 2018 _ Campagne électorale 2018 : une véritable prise en charge du numérique en éducation?

Infos APOP du 16 septembre 2018 _ Votre infolettre... renouvelée!

Infos APOP du 19 septembre 2018

Infos APOP du 23 septembre 2018 - «Fab Lab» et «makerspaces»: une veille techno-pédagogique préliminaire!

Infos APOP du 26 septembre 2018 _ Assemblée générale annuelle 2018… ouverte et orientante!

Infos APOP du 30 Septembre 2018 | « Fake news » : distinguer le vrai du faux!

Infos APOP du 3 octobre 2018 | Une semaine écourtée au retour de l’Action de grâce, tirez le meilleur parti de votre temps!

Infos APOP du 7 octobre 2018 | Exception culturelle et cybercitoyenneté : tous concernés!

Infos APOP du 10 octobre 2018 | Intelligence artificielle : à démystifier et comprendre!

Infos APOP du 14 octobre 2018 - L’intelligence artificielle comme alternative pour les services en soutien à l’enseignement?

Infos APOP du 17 octobre 2018 | Être ou ne pas être… auteur « en titre »?

Infos APOP du 21 octobre 2018 | Expérimenter et innover en numérique!

Infos APOP du 24 octobre 2018 | Ressources web et… technopédagogie?

Infos APOP du 28 octobre 2018 - Les « vents dominants » en 2019

Infos APOP du 31 octobre 2018 | Planifier, concevoir ou réviser ses activités d’évaluation… autrement!

Infos APOP du 4 novembre 2018 | La « connaissance » en numérique… plusieurs étapes encore à franchir!

Infos APOP du 7 novembre 2018 | Webinaires sur demande…

Infos APOP du 11 novembre 2018 | Quand la programmation s'invite dans l'espace pédagogique!

Infos APOP du 14 novembre 2018 | L’APOP boutique : une adresse à fréquenter!

Infos APOP du 18 novembre 2018 | Effervescence sur le web!

Infos APOP du 21 novembre 2018 | Les sceptiques seront… renversés!

Infos APOP du 25 novembre 2018 _ Utilisation des technologies : enjeux à considérer!

Infos APOP du 28 novembre 2018 | L’utilisation du numérique en éducation… une adhésion à réfléchir!

Infos APOP du 2 décembre 2018 | Le numérique à tout prix : facteurs de pondération en vue!

Infos APOP du 5 décembre 2018 _ Des innovations à… fabriquer?

Infos APOP du 9 décembre 2018 _ Humanisme et innovation technologique, une alliance prometteuse!

Infos APOP du 12 décembre 2018 | Animer une activité de perfectionnement… ça vous parle?

Infos APOP du 16 décembre 2018 | Quelques pistes de lecture pour la pause à venir

Infos APOP du 19 décembre 2018 _ Au terme de ce calendrier de l’avent… à « saveur technopédagogique »!

Infos APOP du 9 janvier 2019 | Des activités de perfectionnement conçues sur mesure… pour VOUS!

Infos APOP du 13 janvier 2019 | Des pratiques en numérique revisitées

Infos APOP du 16 janvier 2019 | APOP_411 : une équipe de soutien à portée de main!

Infos APOP du 20 janvier 2019 | L’éclatement des perspectives

Infos APOP du 23 janvier 2019 | Déterminer sa visibilité professionnelle sur le web

Infos APOP du 27 janvier 2019 _ Quand la techno déjoue la météo!

Infos APOP du 30 janvier 2019 | APOP_411 : effectuer des choix éclairés en numérique

Infos APOP du 3 février 2019 _ Le Fab Lab APOP : un engagement au service des communautés

Infos APOP du 6 février 2019 | APOP_411 : un soutien « post-activité d’animation »!

Infos APOP du 10 février 2019 _ L’image, un impératif en technopédagogie!

Infos APOP du 13 février 2019 | Applications bureautiques : produire des documents de qualité, avec dextérité!

Infos APOP du 3 avril 2019 _ Le numérique… transdisciplinaire?

Infos APOP du 7 avril 2019 _ L’évaluation dans une « École branchée »

Infolettre APOP du 10 avril 2019 | Des enjeux technopédagogiques mobilisateurs!

Infolettre APOP du 17 avril 2019 | La Fabrique : une nouvelle « saison » entièrement vouée à l’enseignement à distance!

Infolettre APOP du 21 avril 2019 _ Le web, trente ans plus tard... Transformation? Mutation? Révolution?

Infolettre APOP du 24 avril 2019 | APOP_411 : un coup de pouce… avant le dernier droit!

Infolettre APOP du 28 avril 2019 _ Jour de la Terre : le courriel, un outil carboneutre?

Infolettre APOP du 1er mai 2019 | Gestion de classe et numérique, une combinaison encore en transition!

Infolettre APOP du 5 mai 2019 _ Cadre de référence de la compétence numérique | Représentation graphique

Infolettre APOP du 8 mai 2019 | L’enseignant… meneur de jeu?

Infolettre APOP du 12 mai 2019 _ Code, codons, codez… nouveau crédo ou passage obligé?

Infolettre APOP du 15 mai 2019 | PowerPoint : une ressource épuisée? Dépassée?

Infolettre APOP du 19 mai 2019 _ Il va y avoir du e-sport!

Infolettre APOP du 23 mai 2019 | Promouvoir des considérations éthiques… en numérique!

Infolettre APOP du 26 mai 2019 _ Le Canada se dote d’une charte du numérique

Infolettre APOP du 29 mai 2019 | La Fabrique : une thématique qui retient l’attention!

Infolettre APOP du 2 juin 2019 _ Faits saillants d’une année exceptionnelle!

Infolettre APOP du 5 juin 2019 | APOP_dico : développer sa culture technologique… un concept à la fois!

Infolettre APOP du 9 juin 2019 _ À bon entendeur... vive les vacances!

APOP Infolettre du 31 juillet 2019 | Un retour progressif… en mode proactif!

Infolettre APOP du 4 août 2019 _ Un retour progressif… en mode proactif!

Infolettre APOP du 7 août 2019 | Un accès privilégié aux activités de l’APOP… pour tous?

Infolettre APOP du 11 août 2019 _ L’amorce d’une session : une déferlante incontournable!

Infolettre APOP du 14 août 2019 | Passer du textuel au visuel… avec agilité!

Infolettre APOP du 18 août 2019 _ L'intelligence artificielle, un nouveau mantra?

Infolettre APOP du 21 août 2019 | Des étudiants engagés… une responsabilité enfin partagée!

Infolettre APOP du 25 août 2019 _ Français et numérique… résolument compatibles!

Infolettre APOP du 28 août 2019 | L’enseignement à distance : un thème inépuisable

Infolettre APOP du 1er septembre 2019 _ Apprivoiser la distance

Infolettre APOP du 4 septembre 2019 | La démonstration vidéo : un effet levier!

Infolettre APOP du 8 septembre 2019 _ Conciliation études-travail-famille… un équilibre fragile

Infolettre APOP du 11 septembre 2019 | La Cantine APOP : des activités pour « tous les appétits »!

Infolettre APOP du 15 septembre 2019 _ Le cellulaire en classe : un nouvel appelau débat!

Infolettre APOP du 18 septembre 2019 | Personnes-ressources à l'APOP : la force de la communauté!

Infolettre APOP du 22 septembre 2019 _ La gestion écoresponsable des ressources planétaires à l’ère du numérique

Infolettre APOP du 25 septembre 2019 | Le numérique collaboratif : des pratiques aidantes!

Infolettre APOP du 29 septembre 2019 _ Technologies et numérique, une menace pour le savoir-être professionnel?

Infolettre APOP du 2 octobre 2019 | La Cantine et APOP_411 : un duo gagnant!

Infolettre APOP du 6 octobre 2019 _ La boussole électorale, pour trouver son « Nord » politique!

Infolettre APOP du 9 octobre 2019 | Rédaction numérique : assurer la qualité des textes!

Infolettre APOP du 13 octobre 2019 _ Mots et techno : un enjeu de culture numérique!

Infolettre APOP du 16 octobre 2019 | Enseigner à distance : une prérogative?

Infolettre APOP du 23 octobre 2019 | Assemblée générale annuelle : votre point de vue sur les orientations et les réalisations de l’APOP!

Infolettre APOP du 27 octobre 2019 _ Le numérique en éducation en 2019 : bilan de la situation!

Infolettre APOP du 30 octobre 2019 | La gestion des dossiers numériques : une routine à intégrer!

Infolettre APOP du 3 novembre 2019 _ CUA : faire tomber les barrières potentielles à l’apprentissage

Infolettre APOP du 6 novembre 2019 | Numéricamp APOP : passer du discours à la réalité!

Infolettre APOP du 10 novembre 2019 _ Je doute, donc je suis… citoyen du numérique!

Infolettre APOP du 13 novembre 2019 | Les activités de l’APOP : nul besoin de disposer d’un compte utilisateur!

Infolettre APOP du 17 novembre 2019 _ Papier ou pas?

Infolettre APOP du 20 novembre 2019 | Numéricamp APOP : mobiliser des compétences réelles… en mode virtuel!

Infolettre APOP du 24 novembre 2019 _ L’intégrité de la langue dans l’univers numérique

Infolettre APOP du 27 novembre 2019 | Images et vidéos : une pédagogie universelle et… numérique!

Infolettre APOP du 1er décembre 2019 _ Les cours en ligne : une réelle portée?

Infolettre APOP du 4 décembre 2019 | Enseignement à distance : un guide pratique!

Infolettre APOP du 8 décembre 2019 _ Quand les mobiles ont des oreilles…

Infolettre APOP du 11 décembre 2019 | Numéricamp APOP : Formation à distance, hybride, mixte

Infolettre APOP du 15 décembre 2019 _ Sous le sapin, des observations et des réflexions critiques!

Infolettre APOP du 18 décembre 2019 | Numéricamp APOP : anticiper une résolution et… la réaliser maintenant

Infolettre APOP du 5 janvier 2020 _ 2020… un marqueur technopédagogique?

Infolettre APOP du 8 janvier 2020 | Le Numéricamp FAD : réservez votre place!

Infolettre APOP du 12 janvier 2020 _ Pour que l’éducation au numérique devienne un droit!

Infolettre APOP du 15 janvier 2020 | Devenir « techno-averti » : une étape à la fois!

Infolettre APOP du 19 Janvier 2020 _ Défis et limites de l’IA… une réflexion critique inspirante!

Infolettre APOP du 22 janvier 2020 | Pédagogie active et numérique : une alliance pertinente?

Infolettre APOP du 26 janvier 2020 _ Quand nos renseignements personnelset traces numériques valent… de l’or!

Infolettre APOP du 29 janvier 2020 | Création web : nouveau dada ou… compétence en émergence?

Infolettre APOP du 2 février 2020 _ L’intégrité au temps du numérique

Infolettre APOP du 5 février 2020 | Un accompagnement technopédagogique sur mesure!

Infolettre APOP du 9 février 2020 _ Entre innovation et tradition : vos pratiques d’évaluation « sous observation »!

Infolettre APOP du 12 février 2020 | Lire et écrire : des compétences assurément supportées par le numérique!

Infolettre APOP du 16 février 2020 _ 2020 : tendances technologiques… anticipation et prévisions!

Infolettre APOP du 19 février 2020 | Le service APOP 411… votre assistant personnel!

Infolettre APOP du 23 février 2020 _ Hypertrucage : reconnaître pour mieux démasquer!

Infolettre APOP du 1er mars 2020 _ Individus en quête de « connexion »!

Infolettre APOP du 4 mars 2020 | Vidéo pédagogique : une indispensable « avant-première »!

Infolettre APOP du 8 mars 2020 _ La force des compétences douces

Infolettre APOP du 11 mars 2020 | Un esprit sain dans un… temps d’écran bien investi!

Infolettre APOP du 15 mars 2020 _ L’apprentissage à distance, une option à considérer!

Infolettre APOP du 18 mars 2020 | Un calendrier différé, des pratiques à revisiter!

Infolettre APOP du 22 mars 2020 _ Incertitude ambiante… certitudes en émergence!

Infolettre APOP du 25 mars 2020 | Incertitude ambiante… certitudes en émergence!

Infolettre APOP du 29 mars 2020 _ La transition… d’étape en étape!

Infolettre APOP du 1er avril 2020 | Des enjeux nombreux… avec autant d’interrogations!

Infolettre APOP du 5 avril 2020 _ Poursuivons… avec résilience!

Infolettre APOP du 12 avril 2020 _ Quand pause et embellie à l’horizon se conjuguent!

Infolettre APOP du 19 avril 2020 _ La valeur du temps…

Infolettre APOP du 26 avril 2020 _ Une crise extraordinaire à transformer… en opportunité stratégique!

Infolettre APOP du 3 mai 2020 _ Quand l’économie numérique impose ses règles de gestion des renseignements personnels!

Infolettre APOP du 17 mai 2020 _ APOP_411, fidèle au poste!

Infolettre APOP du 24 mai 2020 _ La citoyenneté numérique… par l’apprentissage du numérique!

Infolettre APOP du 31 mai 2020 _ À travers la distance, la qualité de la présence!

Infolettre APOP du 7 juin 2020 _ De la géolocalisation du virus au contrôle de l’administration des examens… des enjeux de même nature!

Infolettre APOP du 21 juin 2020 _ Une parenthèse estivale essentielle… des perspectives à géométrie variable!

Infolettre APOP du 5 août 2020 | L’enseignement en mode hybride : un investissement durable!

Infolettre APOP du 9 août 2020 _ La session Automne 2020 : un laboratoire de transition!

Infolettre APOP du 12 août 2020 | Découvrir des activités déterminantes en technopédagogie

Infolettre APOP du 16 août 2020 _ Distance vs présence : une comparaison plutôt hasardeuse!

Infolettre APOP du 23 août 2020 _ Prêt, pas prêt, c’est parti!

Infolettre APOP du 26 août 2020 | Enseigner en classe virtuelle = enseigner en présence?

Infolettre APOP du 30 août 2020 _ Dupeurs? Fraudeurs? Tricheurs? Plagieurs?

Infolettre APOP du 2 septembre 2020 | Visionner des contenus… activement?

Infolettre APOP du 6 septembre 2020 _ La démarche SoTL en appui au développement professionnel

Infolettre APOP du 9 septembre 2020 | APOP_boutique : des transactions pédagogiques très rentables!

Infolettre APOP du 13 septembre 2020 _ Entre nécessité et pis-aller… l’incontournable quête de sens, à distance!

Infolettre APOP du 20 septembre 2020 _ Enseignement « connecté »… enseignants et étudiants conscientisés?

Infolettre APOP du 23 septembre 2020 | Évaluer à distance : obtenir des résultats… prometteurs!

Infolettre APOP du 27 septembre 2020 _ Désormais simplifié et permanent : votre accès aux activités de l’APOP!

Infolettre APOP du 30 septembre 2020 | Apprivoiser la distance… et l’apprécier?

Infolettre APOP du 4 octobre 2020 _ S’approprier les bases de l’argumentation : relever le défi de façon ludique!

Infolettre APOP du 7 octobre 2020 | Faire appel à sa créativité pour maintenir le cap!

Infolettre APOP du 11 octobre 2020 _ Instagram… des constats après dix années d’existence!

Infolettre APOP du 14 octobre 2020 | Résoudre le casse-tête de la distance

Infolettre APOP du 18 octobre 2020 _ L’interaction… un principe essentiel pour l’enseignement et l’apprentissage à distance!

Infolettre APOP du 21 octobre 2020 | MS Teams : une mise en commun des efforts!

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