Entretien avec monsieur Jean Bénard, directeur des technologies de l’information à la Fédération des cégepsPar Alain LallierLes cégeps ont vécu au printemps dernier une fin de session tout à fait exceptionnelle exigeant qu’ils ferment leurs portes en quelques jours et se transforment en collège virtuel. On a beaucoup parlé des enseignants qui se sont adaptés...

Par Élise Prioleau Des professionnels du Collège de Rosemont et de l’Université de Montréal ont produit un guide d’animation sur les enjeux éthiques de l’intelligence artificielle (IA). Un outil pédagogique qui favorise une réflexion critique sur les technologies émergentes à travers une pratique de délibération citoyenne.D’ici 10 à 20 ans, 47...

Entrevue avec M. Pierre-Julien Guay, coordonnateur de la Vitrine Technologie Éducation, affiliée au Collège de Bois-de-Boulogne.La Vitrine Technologie Éducation est présente dans le réseau collégial depuis maintenant 21 ans. Certains se souviendront de son ancienne appellation : Vitrine APO. Depuis ses débuts, l’organisme est coordonné par Pierre-Julien Guay. Le Portail fait...

Avez-vous remarqué que, depuis janvier 2011, le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) publie une infolettre, dont le numéro de juin était le 6ème ? ( archives) Après avoir placé les éditions de mai et juin sur la page d'accueil du Portail, dans l’espace consacré aux Publications du réseau (https://www.lescegeps.com),...

Un article de Véronique Bossé, enseignante au Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, et de Jocelyne Cyr, enseignante au Cégep du Vieux Montréal.NDLR : Ce texte est paru en avril 2011 dans Correspondance (vol. 16, no 3). Il est rédigé conformément aux rectifications orthographiques en vigueur.À la suite des changements apportés aux devis ministériels de la formation générale...

Un article de Karine Pouliot et de Gilles Bergeron, respectivement auteure et concepteur multimédia.NDLR : Ce texte est paru en octobre 2011 dans Correspondance (vol. 17, no 1). Il est rédigé conformément aux rectifications orthographiques en vigueur.Qui parmi les enseignants, ne souhaite pas voir ses élèves ouvrir davantage leur dictionnaire ? Comme nous croyons aussi à cette nécessité...

Vos élèves manquent-ils d'outils pour rédiger les textes demandés dans leur programme?Le matériel Stratégies d'écriture dans la formation spécifique saura répondre à leurs besoins. Ce matériel vise notamment à :• promouvoir la valorisation du français écrit dans toutes les disciplines du collégial;• encourager l'autonomie des élèves;• offrir au personnel enseignant des...

Ce manuel se veut un guide pour l'apprentissage des principes de la gestion des services alimentaires de restauration collective. Il s'adresse à tous ceux et celles qui suivent un cours de base dans ce domaine. Chaque chapitre vise des objectifs clairement formulés, s'ouvre sur un résumé, et se termine avec des questions de révision et des suggestions de projets pour l'approfondissement et...

Par Véronica Gill, conseillère en communication au CCDMDLe CCDMD (Centre collégial de développement de matériel didactique) est au service du réseau collégial depuis bientôt 20 ans. Année après année, mois après mois, une équipe dynamique et passionnée s’affaire à élaborer pour les élèves et les enseignants du réseau du matériel éducatif de qualité.Trois nouveaux produits...

Par Mme Véronica Gill, conseillère en communication, CCDMDDepuis l’automne 2012, plusieurs manuels du CCDMD, jusqu’à maintenant disponibles uniquement sur support papier, sont dorénavant offerts en version numérique. Plus communément appelés « livres numériques enrichis » (1), ils se présentent en format PDF et comportent des éléments d'interactivité.En quoi consistent ces livres? Pourquoi...