Lancement d’un ouvrage et mention d’honneur pour le personnel du Cégep de Sainte-Foy

Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale
 

Québec, le 10 juin 2013 – Un tout nouvel ouvrage intitulé : « La situation authentique : de la conception à l'évaluation. Une formule pédagogique pour toutes les disciplines » a été lancé officiellement par ses deux co-auteures Anne-Marie Duval et Mélanie Pagé, conseillères pédagogiques au Cégep de Sainte-Foy, à l’occasion du 33e Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) qui avait lieu la semaine dernière à Gatineau. L’ouvrage se veut un outil destiné aux enseignants et autres professionnels qui interviennent auprès d’étudiants et qui souhaitent utiliser cette formule pédagogique. Monsieur Denis Monaghan, professeur au Département de psychologie du Cégep de Sainte-Foy, s’est également vu remettre une mention d’honneur de l’AQPC pour souligner son engagement au plan pédagogique.
Félicitations à Anne-Marie Duval, Mélanie Pagé et Denis Monaghan !

M. Denis Monaghan, professeur au Département de psychologie du Cégep de Sainte-Foy et lauréat d’une mention d’honneur de l’Association québécoise de pédagogie collégiale.

 Anne-Marie Duval et Mélanie Pagé, conseillères pédagogiques au Cégep de Sainte-Foy et co-auteures du livre : « La situation authentique : de la conception à l'évaluation. Une formule pédagogique pour toutes les disciplines » .

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Source : Mélisa Imedjdouben
Service des communications
Cégep de Sainte-Foy
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